Giáo án dạy hát bé bỏng quét nhà

mục đích yêu cầu con kiến thức

– 4 tuổi: trẻ con biết tên bài hát, tên người sáng tác và thuộc bài bác hát, biết hưởng trọn ứng thuộc cô. Biết chơi trò chơi âm nhạc.

Bạn đang xem: Bài hát bé quét nhà

– 5 tuổi: trẻ thuộc bài hát, hát đúng. Trẻ ưng ý nghe cô hát, với h­ưởng ứng thuộc cô. Trẻ con biết chơi game âm nhạc.

Kỹ năng

– 4 tuổi: trở nên tân tiến năng khiếu âm nhạc cho trẻ. Rèn kỹ năng mạnh dạn và nhanh nhẹn sống trẻ.

– 5 tuổi: Phát triển năng khiếu âm nhạc cho trẻ. Rèn khả năng mạnh dạn và cấp tốc nhẹn ở trẻ.

Thái độ

– giáo dục và đào tạo trẻ buộc phải quét dọn ngôi nhà của bản thân luôn thật sạch sẽ .

chuẩn bị

– Cô, trẻ gọn gàng sạch sẽ.

– Tranh vẽ ngôi nhà

– Vòng thể dục

III. Tổ chức triển khai hoạt động

Họat đụng của côHoạt hễ của trẻ
1. Chuyển động 1: tạo hứng thú

– kính chào mừng chúng ta đến với công tác “Tài năng gia đình”

Đến với chương trình từ bây giờ cô xin chân trọng reviews ban tổ chức triển khai gồm có các cô giáo và đặc biệt quan trọng nhất luôn luôn phải có đó là những thành viên của ba mái ấm gia đình đó là :

+ gia đình số 1

+ mái ấm gia đình số 2

+ mái ấm gia đình số 3.

Cô giáo đang là người sát cánh trong suốt công tác này cùng những gia đình.

– Đến với công tác này ba gia đình phải trải qua 4 phần sau.

+ Phần thiết bị I là phần: tìm hiểu.

+ Phần lắp thêm II là phần: kĩ năng gia đình.

+ Phần thiết bị III là phần: Cảm thụ nghệ thuật.

+ Phần trang bị IV là phần: Vui cùng âm nhạc.

Xem thêm: Quái Vật Trong Thần Thoại Bắc Âu ? Quái Vật Bắc Âu

– khởi đầu cho hội thi sẽ là phần “ kiếm tìm hiểu”.

Các bạn hãy nổ một tràng vỗ tay để cổ vũ ba mái ấm gia đình nào.

Phần I: tìm hiểu.

– “Nhìn xem, quan sát xem”

– coi cô bao gồm tranh vẽ gì đây?

– Con gồm nhận xét gì về khu nhà ở trong tranh?

Trẻ nhấn xét dứt cô chốt lại các ý của trẻ, giáo dục trẻ cùng dẫn dắt vào phần 2 của chương trình.

2. Chuyển động 2:

Phần II: Tài năng gia đình.

* dạy hát “Bé quét nhà” chế tác nhạc sĩ Hà Đức Hậu

– Cô hát lần 1.

+ ra mắt tên bài, tên tác giả.

+ Giảng nội dung bài bác hát.

– Cô hát lần 2.

+ Hỏi trẻ thương hiệu bài, tên tác giả.

– Cả lớp hát phối kết hợp nhún chân

– Từng team hát.

– team hát

– cá thể trẻ hát.

– trong những khi trẻ hát cô mang lại trẻ thừa nhận xét xem bạn nào cao hơn, bạn nào phải chăng hơn? bạn trai xuất xắc gái, bạn mặc áo color gì? các bạn ở phía nào?…

Bài viết liên quan